大學四年，你有自己的計劃嗎?大學時光說長不長，說短也不短。記得開學的時候大家在討論專業如何如何，好多同學選擇的都不是自己喜歡的專業，而是被調劑的。有一部分同學有自己的學習計劃;上著課外班，報著德語班，英語班，為以后出國做準備。另一部分同學既不喜歡專業，也沒有學習計劃，大學生活則是：通宵游戲，睡懶覺，逃課等等。不知不覺中大學四年時光被自己荒廢殆盡。
互聯網時代，IT早已融入我們的平常生活中，我們的吃住行與IT技術早已密切相關，而且隨著信息時代的發展，未來一定是由IT主導的時代，所以提前接觸IT為自己打好基礎。與其花費自己大學四年的時光，學陳舊的知識，然后找一份不如意的工作，還不如用一年半的時間，在鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院學習新的IT技能，畢業可以和大學上了4年的他們一樣實現人生的價值。不少上過北大青鳥的同學感嘆：大學的四年還不如在北大青鳥的一年半。
理想很豐滿現實很骨感，大學的時光是寶貴的。四年時間有的人有的人他是肯學有計劃，畢業可以找到自己心儀的工作。有的人大學四年畢業了實習的工資卻只能供得起房租水電日常開銷。而有的人卻只用了一年半的時間就月薪過萬，實現自己的夢想，拿到高薪提前為家里分憂。這就是選擇的重要性。
如何選擇一個好的學校、好的教育，是很多家長和學生比較困惑的，什么樣子的IT教育才適合?
第一,什么才是好的IT教育機構?
現在市面上的IT培訓機構眾多，各種廣告也天花亂墜,什么畢業月薪上萬,90天學會JAVA開發,電視教學等等各種都有。但是仔細看其實有的具有正規辦學資質,有的是利用公司本身做軟件開發的優勢順道開展IT培訓,當然也不排除部分臨時拼湊的班子欺騙學生和家長,更有掛羊頭賣狗肉的黑心機構,名字換了一個又一個，從來也沒打算樹立什么教育口碑,無非是要眼前的利益。但是不管怎么樣，如果一家IT培訓機構不是按照IT教育的規律總結出一套完整的課程體系，怎么能保證好的教學和就業,更不要說學不學的會的問題。
好的IT教育機構一定有強烈的使命感,教育需要汗水灌溉，把學生變成優秀職場人的目標始終不變。其實JAVA和軟件開發一樣屬于一種較高的技能,都要遵循學習的規律。所以，真正好的IT教育機構一定具備完整的課程體系、教學服務體系、完善的教學服務，學習監督標準和機制,完善的就業服務支持體系。
堅守IT教育,“專注IT教育,成就職場精英”，做優秀的IT教育機構,你看的到鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院背后的努力和艱辛嘛?
第二,拔苗助長的IT教育真的好嘛?
社會越來越進步,人們對于學習的時間需求越來越多。“慢工出細活”這句古話似乎很少有人相信了，巴不得一分鐘看完內容、五分鐘結束、一天就要學會什么東西,似乎是快節奏的需要。如抖音、頭條這類快速新聞占領了我們的手機和生活，其實就是當下生活好的體現。
但是問問自己,學習真的能快速嗎?學一門手藝要多久?想成為一個優秀的JAVA軟件工程師需要多久?想成為一個優秀的授課老師需要教育機構多久的心血培養?隨便從公司找一個技術大拿過來真的就可以培養成JAVA培訓師?其實很簡單的道理，但是在選擇學校面前，學生和家長都顯得不理智。
現在有些機構為了利益，招收大量初高中生經過3-4個月的簡單JAVA培訓，把他們訓練成月薪很高的軟件工程師的廣告比比皆是。但是學習JAVA軟件開發不僅僅是教會學生會幾個代碼就可以的。主動發現問題、解決問題的能力貫徹始終，更重要的就是綜合素質。零基礎的學生學習幾個月，你覺得能學會嘛？答案是顯而易見的。
對于初中、高中畢業的學生，如果只是經過3-4個月的簡單培訓，確實能夠了解開發、了解軟件，但是如果要適應未來軟件開發的需要或者長久的在行業里面做下去,技術的更新特別的重要,就是學生的學習能力培養其實挺重要的。當然，有了技術肯定不行，為什么?軟件企業需要的是執行力強的、團隊意識強的、學習能力強的、主動性的技術人才，所以繞回來綜合能力也很重要。
鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院這樣的教育機構，在這13年期間始終堅持IT教育，且采用的是真正的教學老師管教學、課程為先的理念，而不是老板管教學，把零基礎的學員經過2年左右的時間一點點的訓練成優秀的JAVA軟件工程師是需要一份對教育事業的堅持。無論怎么變化，鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院,堅持高質量IT教育，不會因為市場的變化去改變初衷，更堅決堅持初中、高中畢業這樣的零基礎學員就應該接受完整和完善的IT教育體系，才能最終成為軟件精英。在鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院成立13年之際，相信隨著學校一定會給廣大學生一個更高的未來!
人生的路有很多條可以奔向成功，只要努力學習，一定會實現精彩人生。鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學院，用教育來改變生活，用青春擁抱未來!
