許多非計算機專業的零基礎學員關心自己到底能學好計算機專業課程嗎？
從出發點方面來歸納共分兩種：
一、打算從事計算機行業的人，目的是能讓自己有個好工作。現在就業形勢嚴峻，每年畢業人數以及下崗失業人數，再加上往年滯留下來的待業人數絕對是一個龐大的數字，在這樣情況下自然都想選擇一個好就業的行業。計算機就是這樣一個行業。那這種情況跨專業學習計算機是沒有問題的。現在社會來說專業性非常強，研究生考試跨專業情況都非常普遍，更不用說學習計算機了。
二、學習計算機技術來充電的人，為了讓自己的工作有更好的發展。現代社會的發展中，計算機在企業拓展、日常應用中所發揮的能力越來越大，地位也越來越重，甚至可以說計算機領域已經與其他的所有行業出現了交叉并迅速發展到了無法取代的地位。各個企業、機關、單位的資料保存、財務管理、人員調配等等各方面都對計算機有著越來越強的依賴性。那么在這些崗位上的人如果想取得更長遠的發展，學習計算機雖然不能說是必經之路，卻也是很踏實有效的一個方法。他們學習計算機如此有用，還用問是否適合學計算機么，還用考慮自己是哪個專業的么?
退一步說，就算你一點基礎也沒有，或者是你工作了很久，已經不怎么能夠跟得上快節奏的學習了，那也沒關系。同時，學校課程在教授過程上采用問題為導向，完全不像在大學中學一種技術還要考察它的起源、發展過程等等在實際中用不到的東西。
那么學計算機專業能做什么工作呢？就只能當個程序員嗎？不對，其實方向很多，程序員只是其中之一！
第一大方向，大數據是現今越來越多人談論的一個話題了。在大數據背景下，很多數據挖掘、數據庫管理、數據庫應用開發等越來越多的崗位需求，這個也是我們學生可以考慮的一個大方向，像互聯網公司、阿里巴巴、京東這些企業每年的招聘量很大，也能幫助應屆生學到很多東西。像網絡安全和大數據專業。
第二大方向，移動應用開發。這個可是越來越火了，像嵌入式應用系統、移動軟件開發、軟件app營銷，現在社交媒體等越來越吸引人眼球。每年招收這類的人才也非常巨大。很多金融行業，像人壽保險等也招收，移動應用開發工程師，就是負責公司互聯網應用項目，像官網、官方微博、APP的開發與測試。這就需要我們擁有JAVA的開發經驗，JAVA的編程基礎，數學HTML5的相關WEB開發技術。像微信小程序開發等。像嵌入式系統，移動軟件就有很多學校開設。
第三大方向，像通信與網絡信息安全方向的學生可以高就了。比如考公務員或者去一些國防高科技公司等。還有各大科技有限公司的網絡安全分析師、各大金融、保險機構的網絡安全運營技術工程師、一般咱們需要負責網絡安全相關架構的設計和實施，負責數據中心網絡安全，內網系統的維護，網絡信息安全數據分析。安全設備‘安全系統的管理等。是不是很高大上。
再有從就業的方向上看，咱們學生進入民營企業以及個體企業比較多，像很多互聯網大巨頭還有電商，還有一部分進入國有企業，大概能達到百分之三十足有的比例。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區職業IT培訓14年，在教學方面積累了豐富的經驗。“零起點高層次”是北大青鳥鄭州翔天信鴿校區課程的特點，針對基礎相對薄弱的學員，我們設有預科課程，從基本的計算機知識 開始教起，然后循序漸進，分層次深入。 北大青鳥鄭州翔天信鴿校區的課程設計考慮到學員的基礎不同， 知識點的難易程度是曲線型波動的----在到達一個難點之前會穿插一些簡單的內容作為緩沖， 讓學員有充分的預習、準備時間;在難點之后的課程又會變得容易起來，以減輕學員的學習壓力， 更好的消化之前學習的知識點。所以基礎差的學員也不用擔心跟不上學習 進度。 在授課過程中， 北大青鳥鄭州翔天信鴿校區經驗豐富的教員老師會合理安排教學節點，保障整體的學習效果。每個階段的學習結束后，班主任還會配合教員老師對每一個學員的學習情況進行摸底調查， 并對學習中遇到問題的學員進行單獨的 輔導，確保所有學員都能良好的掌握所學知識。
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