上技校男生學什么專業好?男孩子是一個家庭的希望,常被給予了眾多厚望,身上肩負的責任重大,如果你并非富二代,那就要開始腳踏實地,拋卻虛無的幻想,趁年輕學門一技之長,為家族的未來而戰。初中生尚處于學習能力的黃金時期,腦袋靈活、記憶力強,可是社會閱歷淺,只要家長給以正確的引導,初中生還是可以憑能力闖出自己的一片天。男生初中畢業學什么技術有前途?俗話說得好,男怕入錯行。選擇一門技術其實就是選擇一個行業,相關調查顯示,大多數90后男生都會選擇IT/互聯網、挖掘機、汽修、廚師職業。可是從未來的發展前景、薪酬福利、工作環境等方面綜合來看,學IT的優勢是遠大于其他三種的。
IT甚至不簡單的表現在我們生活,它已經深入各行各業了。從5年前“互聯網+”的提出,到2年前的國務院印發《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》,IT真正融入了各行各業。稍微健全一點的企業和公司,哪一個沒有用到電腦,沒有用到自己的管理系統,沒有涉及到IT?
于是,IT業拿下行業最高薪,也就不奇怪了。IT為什么發展好?簡而言之就是因為有需求,我們已經無法離開它了。我們為什么選擇做IT?是因為做IT有前途。
學IT技術到哪里學呢,鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院來看一看!
面對日新月異的互聯網環境和競爭激烈的人才市場,作為IT職業教育的領航者,北大青鳥不僅從教育產品方面注重學員的專業技能獲得,而且從素質教育方面關注學員的職業素養培訓,使其成為所有IT有志青年的堅實后盾。為此,北大青鳥建議,如若想未來人生絢麗多彩,不妨根據自己的興趣愛好選擇一門技術,沉下心學習,一定會拿到令自己滿意的答卷。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院在15年的辦學過程中一直注重學生德育教育,不斷提升德育教育的比重,并提出 “打造專業技能+職業素養雙優人才”的培養方向,就是為了回歸教育的本質,真正做到立德樹人。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院通過系列德育文化打造職教新貴,以美的教育培育美的新人。教育家陶行知說過:“千教萬教教做真人,千學萬學學做真人。”學校除了讓每名學生擁有立足社會的技能以外,還要培養學生的良好的思想覺悟,道德情操,文化內涵,人文修養。
“生活即教育”,但傳統的德育教材回避了生活世界中的矛盾與丑惡現象,德育課也總是在“照本宣科”,課本上的規范化說教,讓學生聽起來寡然無味。另一方面, 身處“互聯網+”時代,學生從各個層面獲得的信息和教材互相矛盾,也會讓學生變得更加迷惘。在這種情況下,單純依靠簡單說教,顯然已不能滿足學生的心理需要。
在鄭州北大青鳥翔天信鴿學習真的能學好嗎,不信的話那給你看一個我們學員的真實案例吧!
學習不好的差生也是有未來的,學習不好不是你的錯,而是你沒有找到一個適合自己的學習方式!
來自周口西華縣的王凡龍以前可是個讓老師頭疼的學員。專業課成績不及格是常態,偶爾還會曠課,性格內向,不愿意跟人溝通?傊褪且粋看起來很頹廢的孩子。
為了把這個學員拉到集體中,讓他盡快融入進來,教官讓他住到了自己的宿舍,為的是能夠隨時開導他,班主任李老師也會在每天晚自習的時候把他叫到辦公室交流?傊,老師們對待王凡龍就像對待自己家的孩子一樣,經常關心,時常幫助。
終于,皇天不負有心人,在班主任老師和教官們的幫助下,王凡龍逐漸地開始向大家敞開心扉,會經常跟老師和同學聊天交流。在今年的整個疫情期間,王凡龍宅在家的表現也讓老師們欣慰不已。
從上網課開始,他認真聽課、認真刷題,做錯的題目會先標記好,之后再反復做,直到自己掌握這個知識點不會再錯,就這樣,他的刷題正確率達到了100%。
與此同時,曾經那個沉默寡言的王凡龍在性格方面也開始改變,為了更好學習課程知識,他經常在班級群里向專業知識掌握得好的同學請教,不懂就問。如果遇到別的同學向他提問,他也會細心的回答,幫助同學。
就這樣原本跟班級同學不太親近的王凡龍成了班群里的活躍分子,和同學們的感情也因此更加融洽,同學們甚至都積極向他請教。
在幫助中鞏固所學,很快,曾經經?荚嚦煽儾患案竦耐醴昌堖M步了,每次的周測成績都能及格,有時候還考的不錯。
老師們和家長都說王凡龍變化大,都感到很驚喜。對于自己的改變,王凡龍卻顯得很平靜,他覺得自己已經不小了,認識到社會競爭的激烈。
他說:現在想先好好學習,雖然成績進步不是很大,但我也已經開始考慮自己以后的生活要靠什么樣的能力掙錢。好好學習專業技能,以后畢業了才能養活自己。