高考還有不到10天的時(shí)間，考生開(kāi)始了最后的沖刺，為了自己的夢(mèng)想努力。然而，有很多考生“命懸一線”。望著遙不可及的分?jǐn)?shù)線，黯然神傷。
鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)校的老師向成績(jī)不理想的考生提出建議：提前做好人生規(guī)劃，要有充分的二手準(zhǔn)備，不要坐以待斃。
雖然現(xiàn)在上大學(xué)是中國(guó)人傳統(tǒng)觀念中的必然結(jié)果，但是從大學(xué)不理想的就業(yè)率來(lái)看，并非所有人都適合讀大學(xué)。
不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都看重兩種教育，一是成績(jī)優(yōu)異的人讀大學(xué)，二是讀職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能以保證就業(yè)。所以，老師在這里建議成績(jī)不理想的考生不要?dú)怵H，選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能也是能夠找到一份高薪工作的。
那么，職業(yè)學(xué)校應(yīng)該怎樣選擇呢?我們要從學(xué)校的環(huán)境、課程發(fā)展、師資、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校管理以及學(xué)校的就業(yè)率幾方面來(lái)看。
鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)校翔天信鴿中心從這幾點(diǎn)上來(lái)看都符合高中生的需求。北大青鳥(niǎo)的課程是北京大學(xué)與軟件王國(guó)印度的APTECH公司(世界最大的計(jì)算機(jī)教育公司)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，設(shè)計(jì)出真正本土化的課程體系與教材。結(jié)合國(guó)際主流軟件技術(shù)與企業(yè)用人需求設(shè)置課程，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)國(guó)際化、工程化、緊缺軟件人才。獨(dú)特的多模式教學(xué)法、3W1H（WHAT,WHY,WHERE和HOW）教學(xué)法讓計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)不再難學(xué)，課余時(shí)間機(jī)房全天對(duì)學(xué)員免費(fèi)開(kāi)放，讓學(xué)員實(shí)際操作能力更強(qiáng)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更豐富、更具職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。教員均具備深厚專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景及豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，全部通過(guò)北大青鳥(niǎo)總部嚴(yán)格的培訓(xùn)考核。教學(xué)和考試相分離，總部統(tǒng)一命題、閱卷、發(fā)證，對(duì)社會(huì)、學(xué)員及學(xué)員家人負(fù)責(zé)。ACCP國(guó)際軟件工程師認(rèn)證證書(shū)、BENET國(guó)際網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證證書(shū)、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證，證書(shū)含金量高，畢業(yè)學(xué)員可輕松應(yīng)對(duì)職場(chǎng)風(fēng)云。
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