初中畢業就真的沒前途了嗎，該學什么好呢？初中畢業后主要是升學和打工，有些學習成績好的就考入了高中，繼續深造。而一些不想繼續進行學歷教育的初中生，畢業之后只能去打工，進廠。而有的選擇了學習一門技術，經過多年的學習和歷練，達到和大學生同等的競爭能力。
目前來說，初中生畢業后很多可選擇，例如上高中是普遍高中生的選擇，其次還可以選擇學習技術，還可以選擇讀3+2的大專等，但是對于我們一些對學習不感興趣的，學習成績很一般的同學來說，不太適合選擇上高中或者是3+2的大專， 那么更應該適合選擇學習技術，因為學習技術沒有文化課，完全是專業技術課程，初中生在學習的時候也不會有厭學的情況，因為這些專業技術都是他們感興趣的，他們愿意花精力去專研。
隨著社會社會分工的更加細化，一個人沒有一技之長很難找到一份合適的工作。一個初中生，正是學知識的年齡，接受知識的能力很強。如果放棄了學習，沒有學一門技術，只是進廠打工，那么將來不會有任何的發展和前途，這樣有百害無一利。初中畢業生由于沒有經受正規的職業教育，沒有一技之長，很難找到工作。
初中生經過學習技術和歷練，積累了豐富的工作經驗，完全有能力和高學歷的去競爭。那么初中學歷上什么技校呢？現在的職業培訓學校各種各樣，花樣百出，讓人眼花繚亂，應該選擇什么樣的專業，選擇哪所學校，不少初中生困惑不已。這時候學生就要多方考慮，選擇最熱門的專業才會有前途。現在各行各業都離不開電腦，IT技術更是影響到人們生活的各個角落，IT人才成了緊缺人才，初中生通過學習IT技術，完全可以順利就業。
張遠就是最好的例子，初中的他厭學情緒非常高，經常逃學，頂撞老師，整夜地玩電腦游戲，老師和家長都很頭疼。如今初中畢業了，更是天天在家吃了睡、睡了玩。父母都很著急。后來找到一個遠房的表哥，說是幫忙在省城找個工廠打工，張遠的表哥說進廠沒有任何前途，做十年還是個車間工，還不如和自己一樣，去北大青鳥學習計算機技術。這時候張遠的家人才想到讓孩子學習一門技術。
父母和張遠一起到了鄭州北大青鳥翔天信鴿學校，聽說這里的老師都是有豐富經驗的，而且還是企業化管理方法，這讓張遠感到很新奇，因為不用每天坐在教室聽老師嘮叨，可以學習自己喜歡的計算機，當即表示要報名學習。老師根據他的情況，推薦他學習網絡開發課程。交完學費，張遠又后悔了，“我真擔心自己什么都學不會，浪費了錢。”老師又和他講北大青鳥的課程都是為零基礎的學員準備的，沒有基礎也可以學會，這是50萬畢業學員共同見證的。又帶領張遠看了就業喜報，張遠看到一些和自己一樣的初中生也找到了高薪工作，“我又感覺自己可以學會，別人能學我也能學。”
張遠的性格很要強，只要他有興趣的東西，他就要去做到最好。每天他都要花費很多的時間和老師交流，去機房練習。學期末的時候，張遠取得了不錯的成績，甚至比一些高中生還要出色。畢業之后老師推薦他去了上海，在一家網絡公司做網絡架構師，月薪可以達到5000多，“這是我從來沒有想過的”。
有很多的初中生也許正在迷茫，不知道該學習什么技術，或許準備出門去打工，到北大青鳥，學習IT技術，這才是最明智的選擇。90后挺有魄力的，愛自己所愛、追自己所想，敢于付出、敢于努力！說這些事，主要告訴大家，不要因為一次的失敗，而去全盤否定自己，未來我們的路還很長，也許這也是你人生的一個轉折點，既然得轉，我們就得轉的漂亮，那就需要重新制定我們的規劃及未來發展方向。
