職業教育是一個龐大的教育體系，不同的學校傳授不同的技能，有的學校教外語，有的學校教挖掘機技術，有的學校教彩妝技術……但從當前行業市場來說，IT是互聯網+時代集高薪、好前程、高發展為一體的白領技術，尤其在當下大數據、云計算、電商、智能穿戴、游戲、虛擬技術、信息安全等眾多互聯網技術領域正急需IT人才補充的時節，選擇IT職業教育學校，就等于選擇一個光明的未來。
但IT技術自出現就被附上了神秘的面紗，以至于很多家長和高中學子都認為只有高學歷人群才可以學習IT技術，其實不然，高中生也能成為互聯網工程師。
北大青鳥專注IT職業教育近20年，為保障高中生完全掌握互聯網IT技術，解決學習痛點，北大青鳥職業教育研究院的數百名技術專家在與企業對接調研過后，將企業需求技術融入課本，嚴格把控課程技能點，并與教育專家深入研討高中學歷年齡階段學子學習特性，針對不同課程內容實施不同的教學方式，讓高中學歷學子學習的課程內容更前沿，更實用，讓學習方式更嚴謹、更科學。
同時考慮高中學子年齡層級問題，在北大青鳥教學中，各校區還需匹配不同崗位的教師來輔助學生完成學業。“職業規劃師、教員、班主任、教務、就業導師，我們學校這一教學線完整覆蓋了學生從入學到學技術到生活到最后就業的路徑，加上北大青鳥總部專家、技術專家的支持，全方位的教學服務讓學生學習過程更輕松，學習效果更明顯。”據悉，學校在教學中還通過與企業攜手，納入熱門行業真實項目案例，讓學生在校時參加海量實訓，掌握企業需求核心技術，在畢業后占據技術優勢，同時校區學生畢業通過考試可獲取人社部頒發的技能等級證書，可用以評職稱、考公務員等，以促進提升學生就業質量及職場競爭力。
畢業學員眼中的北大青鳥培訓是什么樣呢？
自從畢業工作后，不管走哪和誰聊上一會兒，那個人就要問我做什么工作哪兒畢業的，因為本人畢業于鄭州北大青鳥翔天信鴿，最后總是不可避免的把話題落到鄭州北大青鳥好不好，鄭州北大青鳥畢業就業是個什么情況這些話題上。
現在互聯網IT相關的專業越來越火了，不少成績不大理想的學生和工作不太滿意的上班族都有朝這方便發展的想法。北大青鳥作為專門做這一塊的，他們中很多人都想選，但是想學又擔心自己報名了又沒取到真經，錢白交了，到時候到哪去找后悔藥吃，因此有朋友學過就不停問朋友，沒有朋友的不停的問百度。
被問者就比如我被問了n遍了，從禮貌性的欣然解答到一臉生無可戀，表示對這個問題很嫌棄了，還有人不知道從哪里要來的我電話晚上十點打電話問：我是誰的誰，聽說你在北大青鳥讀的，怎么樣啊？出來能拿多少工資？白天你上班就沒打擾你，現在應該還沒睡吧。。。
最可怕一種情況是回答他了個把小時，他說好的了解了，第二天再問：我百度了，百度上有人說好有人說不好，到底好不好啊，就業情況到底是不是真的跟你說的那樣啊。。。如果別人問課程怎么樣，有哪些內容，工作了用不用得到，學校環境怎么樣，大可以都能如實陳述就好，但這種畢業能拿多少工資、好不好這類給承諾打包票的問題很容易就把自己給套進去了。還不如網絡上那些打兩個字不必負責任的解答來得輕松。
早些年，網絡還算很純潔的，現在幾乎成為了營銷分子和噴子的天下了！每個學生都會罵自己的學校，但是忌諱其他人罵自己的學校，北大青鳥雖然是自己曾經只停留過幾個月的地方，間接聽到有人說自己學校不好的時候心里多少有點難受，作為北大青鳥曾經的一名學生不偏不倚的說一下自己的學校。
在教材課程更新這一點上甩專科學校幾條街，一年半更新一次，學到的技能符合當下企業發展的需求，本人在讀北大青鳥前就讀某不知名專科，才讓我對兩者之間的課程有了鮮明的對比，其它專科學校什么個情況就不知道了，畢竟不能以偏概全。
家人幫我找學校的時候一家一家的對比，綜合起來看，北大青鳥學校環境和設備好點，開班也快，每個班二十幾位同學不擁擠，人手一臺電腦，學校每天有阿姨清潔，我們自己的垃圾放學了要自己帶到垃圾簍，學校的規定。
關心的就是就業問題了，我所在的北大青鳥分自主就業和推薦就業，隨便自己選擇，自主就業是自己去網上投簡歷面試，就業老師也會幫忙安排企業到學校來面試，還會幫我們和企業談薪資的問題，所以薪資方面還是能讓我們滿意的，如果畢業離校了，就是老師幫我們和公司預約再給我們招聘方的招聘信息我們自己過去面試。
師父領進門修行在個人，這是事實，如果能在老師教的內容上自己再加強練習，按照老師的指導更深入學習挖掘，那畢業的時候你絕對比其他人優秀，就業這個問題就不在話下了。IT這行是靠的就是技術拿飯碗，不好好學習，光想著靠行業的優勢混吃混喝，隨時都會被后浪拍死的沙灘上，想就業好更是沒門。
看到這里大部分人都不想學了，因為他們從一開始打心底覺得自己到培訓學校學習，學校就應該保證自己今后高枕無憂，至今為止，沒有任何一個學校能夠當神保佑一個學生仕途坦蕩。培訓學校的出現是為了給那些真心想要入這行的人放低門檻，提供一個改變自己的機會或平臺。而培訓學校之間的競爭根本不是教學產品價格的競爭，而是品質的競爭，培訓學校不像公立學校有政府的補貼，做啥都需要自己掏錢，實力強大的學校就有資本可以提升自己的師資、教學品質等等來提升自己的市場競爭力。
所以個人的理解是強烈的競爭提升了部分培訓學校的品質。那些沒有實力的學校只能靠忽悠，結果人家畢業后有苦說不出，只能在網上發泄，如果像我先前一樣不清楚各個北大青鳥校區之間的關系，就直接一棒子全部打死，很容易干擾其他人獲取到有效信息。
目前，鄭州北大青鳥翔天信鴿這種為高中生量身定制的課程包括了軟件工程師、網絡工程師等高薪IT技術課程，此外，鄭州翔天信鴿學校還引入了大數據、云計算課程，提供廣闊的專業選擇。
選學校就是選未來，選對的學校，選對的專業，選對的老師，贏好的未來。
