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鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解

2020-01-30 14:01 來源:鄭州北大青鳥
    鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解!
    北大青鳥啟蒙星課程是IT工程師必經(jīng)的基礎(chǔ)教育階段。啟蒙星IT工程師基礎(chǔ)課程是北大青鳥APTECH專門針對零基礎(chǔ)學(xué)員量身定制的,由北大青鳥研究院百名教育專家和技術(shù)專家 聯(lián)合研發(fā)。
鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解
    招生對象
    ·15周歲(含)以上
    ·對IT行業(yè)感興趣
    ·有志于從事IT工程師工作
    畢業(yè)學(xué)員具備能力
    ·具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù)、平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、程序開發(fā)等其中一項(xiàng)或多項(xiàng)能力。
    ·綜合素質(zhì)能力合格
    也許他以前離你很遠(yuǎn),但現(xiàn)在僅一步之遙。
鄭州北大青鳥啟蒙星(初中生)課程最新詳解
    課程內(nèi)容介紹
    培養(yǎng)IT工程師的基礎(chǔ)課程
    網(wǎng)絡(luò) 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì) 動畫 網(wǎng)頁 游戲開發(fā) 編程基礎(chǔ) 酷炫技術(shù)一應(yīng)俱全
    IT基礎(chǔ)類課程
    培養(yǎng)牢固的軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻防及病毒防御。
    創(chuàng)意設(shè)計(jì)類課程
    灌輸敏銳的設(shè)計(jì)意識,提升全面的平面設(shè)計(jì)、動畫制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。
    程序開發(fā)類課程
    訓(xùn)練程序思維,解決問題的能力,開發(fā)小游戲,收獲學(xué)習(xí)樂趣。
    網(wǎng)站開發(fā)類課程
    網(wǎng)站制作與樣式美化、特效制作能力全面提高
    素質(zhì)教育類課程
    心理成長課、國學(xué)等課程全面開發(fā)智慧潛能,提高基本素質(zhì),形成健全人格。
    內(nèi)容設(shè)置科學(xué)、符合學(xué)員認(rèn)知曲線,循序漸進(jìn)、目標(biāo)明確。
    IT基礎(chǔ)
    ·學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作及系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置。
    ·熟練使用辦公軟件,操作系統(tǒng)的使用。
    ·了解各種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。
    創(chuàng)意設(shè)計(jì)
    ·學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手繪、圖形圖像及特效設(shè)計(jì)、宣傳廣告設(shè)計(jì)等。
    ·學(xué)習(xí)印刷基本要求、具備平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能。
    ·了解動畫短片的制作、運(yùn)用動畫制作技術(shù)制作動畫效果。
    程序開發(fā)
    ·學(xué)習(xí)程序開發(fā)的基本流程。
    ·使用Scrach實(shí)現(xiàn)交互式游戲、動畫、音樂制作。
    ·使用Java語言進(jìn)行基礎(chǔ)編程,訓(xùn)練編程邏輯思維
    網(wǎng)站開發(fā)
    ·學(xué)習(xí)靜態(tài)網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)頁特效
    ·搭配網(wǎng)頁顏色、設(shè)計(jì)布局網(wǎng)頁。
    ·讓網(wǎng)頁效果圖設(shè)計(jì)從想法逐步變成現(xiàn)實(shí)。
    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
    ·運(yùn)用廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本知識獨(dú)立設(shè)計(jì)作品。
    ·掌握各行業(yè)網(wǎng)站的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原理,網(wǎng)站的制作流程。
    ·對效果圖進(jìn)行切片,并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站制作。
    文化素養(yǎng)
    ·心理成長課:培養(yǎng)健全人格,塑造積極心態(tài)。
    ·國學(xué):涉及歷史、人文、地理,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;開闊知識面和眼界;提升學(xué)員的寫作、表達(dá)能力。
    ·素質(zhì)拓展:克服困難,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識;有責(zé)任感;提升生活獨(dú)立自理能力。
    教學(xué)模式
    培養(yǎng)IT工程師的基礎(chǔ)課程的4種教學(xué)模式如下:
    理論課
    專業(yè)教師講解、示范,使學(xué)員理解基本理論。
    項(xiàng)目案例課
    綜合運(yùn)用技能點(diǎn),提升代碼熟練度,規(guī)范;提高軟件質(zhì)量意識。
    上機(jī)課
    專業(yè)教師講解、示范,使學(xué)員理解基本理論。
    體驗(yàn)訓(xùn)練課
    理論講解與實(shí)訓(xùn)活動交叉進(jìn)行,在體驗(yàn)和感悟中潛移默化培和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。
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