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    多年來，很多農民工的素質有了顯著提高，他們不光能夠從事技術含量低的簡單勞動，也能通過自身的學習、努力和實踐，逐步勝任技術含量高的復雜勞動，因此他們的工資水平也就高了起來。大學生的工資低于農民工，最直觀的含義是金融危機之后，中國大學生就業難在收入分配上的體現了出來。
    既然這幾年來很多大學文憑早已不像人們想象得那樣神圣，為什么每年還有無數家長向很多根本就不上檔次的大學孤注一擲呢？只要家庭經濟狀況還算說得過去，家長們都愿意將自己的血汗錢交付學校，三四年后為孩子換來一紙文憑，從而讓這張文憑成為孩子成才、或者在社會上有一席之地、或者最起碼能夠自食其力的前提，無論這個前提是實實在在的靠山，還是虛無縹緲的海市蜃樓。
    在這種情況下，憐惜父母、不忍當啃老族的大學生只能轉變自己的就業觀念，他們不再以當白領作為自己的不二之選。前段時間，大學生畢業后去當掏糞工的新聞在網上炒的火熱，也引起了不少爭議與共鳴，有的大學生為了就業，不得不去重讀技校……而這些崗位有的農民工可能都干了好幾年了，早已是這些崗位的熟練工了，大學生卻只能從頭學起，在這種情況下，恰巧是人家農民工學習、實踐和逐步適應崗位工作的過程，農民工的工資等于甚至高于大學生當然是順理成章的。
    我認為農民工工資高于大學生的問題應該引起兩方面足夠的重視，首先是各個大學，應該本著實事求是的態度做一番調查研究，如果自己學校的畢業生也存在上述問題，是否應該調整或改革一下專業和課程設置，或者改變一下培養方向？只有急家長和學生之所急、以人才市場為導向去培養學生，這樣的大學才有光明的前途。
    其次是學生家長，應該冷靜地考慮一下孩子考上的學校是否值得一上，如果是那種就業無門或者被逼無奈不得不回頭上技校以求得飯碗的學校，則不如放棄培養大學生這種投入大、產出小的行為，直接就業或許更實際一些。
    因此，大學生工資比農民工還要高，客觀原因在于大學生所上的學校，只注重學歷教育而忽略了技能實踐，紙上談兵又有何用？主觀原因在于大學生本身，沒有提前為自己的將來做好職業規劃，以至于就業迷茫無助，能將就的就將就，工資又怎能提高層次呢？