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自考生就業(yè)不容樂觀 國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同,但自考畢業(yè)生在求職過程中卻不如人意。 |
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2010年:記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)認(rèn)為自考的學(xué)歷不夠“硬”、“寬進(jìn)嚴(yán)出”的制度等因素造成甘肅自考人數(shù)比去年同期減少12370人。 2010年:江西省2010年度考錄公務(wù)員首次取消了對(duì)非全日制學(xué)歷者的限制,推行同等學(xué)力同等享有報(bào)考公務(wù)員資格的做法。但令人遺憾的是,盡管“文件”中找不到設(shè)限的字眼,可用人單位在申報(bào)計(jì)劃的時(shí)候,清一色的要求報(bào)考人員必須具備普通高等教育學(xué)歷(且為國家計(jì)劃內(nèi))。 2009年:為什么有些用人單位會(huì)刻意拒絕自考生呢?一家全國知名制藥企業(yè)北京辦事處的負(fù)責(zé)人解釋說:“大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是書本,更重要的是它能給學(xué)生帶來綜合能力的提高。通過各種社團(tuán)活動(dòng)鍛煉出來的本科生在能力上肯定跟自考生不同。” 2008年:《中共寧夏回族自治區(qū)委員會(huì)組織部、寧夏回族自治區(qū)人事廳招考國家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作者的公告》在報(bào)考條件一欄中有這樣的規(guī)定:“具有國家承認(rèn)的大學(xué)專科以上學(xué)歷,年齡在35周歲以下。”但是據(jù)了解,在這次寧夏公務(wù)員招考報(bào)名工作中,僅僅因?yàn)槭亲钥忌痪芙^報(bào)名的不下200人。 |
我們?yōu)槭裁床粡U除自考成教兩大怪胎? 大學(xué)擴(kuò)招,自考、成教無藥可治,歷史使命已經(jīng)完成------是到了廢除自考、成教的時(shí)候了匆忙行文,很多話憋了很久,可能有點(diǎn)語無倫次,但也確實(shí)是事實(shí)..........先說自考 我參加過自考招生、自考授課,自考監(jiān)考、自考命題,自考閱卷。可以說對(duì)自考的全過程都比較了解…… [閱讀全文] |
職業(yè)教育類繼續(xù)看好 “十一五”是職業(yè)教育的重要發(fā)展時(shí)期,僅中等職業(yè)學(xué)校的年招生人數(shù)就將達(dá)到800萬人。勞動(dòng)保障部表示,將幫助勞動(dòng)者獲得職業(yè)資格證書,為5000萬人次提供職業(yè)技能鑒定服務(wù),為職業(yè)院校畢業(yè)生提供科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)服務(wù)。職教創(chuàng)新就業(yè)率高目前我國勞動(dòng)者素質(zhì)總體偏低,技能勞動(dòng)者…… [閱讀全文] |
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現(xiàn)在社會(huì)正從“學(xué)歷型”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)型、資格型”,學(xué)歷證書已不能完全證明一個(gè)人的職業(yè)能力。時(shí)下,“考證”似乎成了一種時(shí)尚。而在招聘會(huì)上也可以發(fā)現(xiàn),不少單位在招聘要求上都明確寫到“持相應(yīng)職業(yè)資格認(rèn)證者優(yōu)先考慮”。可以看出,職業(yè)資格認(rèn)證已漸漸成為從業(yè)的必備條件之一。 文憑比不上別人我還有資格證,一個(gè)不夠分量,兩個(gè)我也有――現(xiàn)在,不少自考生為了加大求職“籌碼”,也開始準(zhǔn)備考取各種資格證書,在拿到畢業(yè)證書的同時(shí),還拿到了各種資格證書,成為雙證甚至多證一族,以增加競爭籌碼。對(duì)我們來說,證書不僅是一種認(rèn)可,還是求職中必不可少的敲門磚。而各式各樣的職業(yè)資格證書正彌補(bǔ)我們“學(xué)歷證書”的不足。 |
自考生培訓(xùn)就業(yè)一站式工程啟動(dòng) 作為自考生,你在求職過程中遭遇過別人的冷眼嗎?
你在工作或交往過程中面臨過不公正的待遇嗎?
面對(duì)著高校的不斷擴(kuò)招和龐大的就業(yè)大軍,你是否開始感到沮喪、失落、乃至失去信心…… |
教育改變生活 教育改變生活”是北大青鳥的理念,也是青鳥人一直堅(jiān)持的信念。北大青鳥的輝煌歷程充分說明了它的實(shí)力,一批又一批青鳥學(xué)子的就業(yè)經(jīng)歷,讓我們更加堅(jiān)信,北大青鳥,將是你開啟新生活的起點(diǎn)! |
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北大青鳥作為國內(nèi)計(jì)算機(jī)職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌,獨(dú)創(chuàng)全面教育的培訓(xùn)體系,11人專家顧問團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)支持,課程每18個(gè)月升級(jí)一次。課程設(shè)置采用8大行業(yè)全真項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),使學(xué)員與企業(yè)零距離接觸,通過COT課程提高學(xué)員職業(yè)素質(zhì),一人一機(jī)配置,邊講邊練提高學(xué)員動(dòng)手能力。 北大青鳥實(shí)行三重就業(yè)體系,學(xué)員畢業(yè)由專門的就業(yè)部門面向全國數(shù)千家企業(yè)推薦就業(yè),學(xué)員高素質(zhì)和強(qiáng)動(dòng)手能力受到用人單位的歡迎,打破“畢業(yè)生求職無門”和“企業(yè)招不到合適人才”的矛盾。 僅09年一年,在北大青鳥鄭州翔天信鴿中心就業(yè)部老師的努力下,已向社會(huì)輸送近千名IT人才,試用期薪水達(dá)2-4千不等。 其中不乏自考生,在學(xué)習(xí)的過程中通過大量的項(xiàng)目實(shí)踐具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),自身的學(xué)歷加上北大青鳥的職業(yè)資格認(rèn)證,幫助這些自考生順利的走上了工作崗位。 一個(gè)選擇,將會(huì)讓你收獲一個(gè)就業(yè)的春天!選擇北大青鳥,成就高薪職業(yè)! |
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