對于眾多想通過“國考”進入黨政機關實現就業的大學生而言,“國考”門檻的提高,只能驅使他們“另謀出路”,因此,成批的大學生轉而將目光瞄準日下盛行、前景誘人的IT行業。最直接有效的方法就是參加北大青鳥學士后在線課程培訓!
2011年,北大青鳥推出了針對大學生的培訓品牌學士后。作為針對大學生推出的課程,學士后憑借著北大青鳥APTECH優秀的品牌背景,在IT培訓市場占有率一路看漲,被越來越多的大學生所認可。研究表明:我國IT培訓高端市場正逐步進入品牌化競爭的新格局,越來越多的品牌培訓機構形成共識:只有聚焦培訓成效,靠實實在在的品質說話,才能真正贏得消費者的口碑認可,才是制勝市場、拓寬局面的唯一途徑。
目前學士后課程憑借其全在線模式好評如潮,甚至掀起一場職業培訓方式的大變革。相對于面授與傳統視頻教學而言,全在線模式的推出,讓人們見識到了虛擬式教學的魅力。一方面它跨越了時間與地域的限制,學習者可以隨意選擇學習地點和學習時間;另一方面,它還可依照學習者個人特點進行個性化教學,且因人施教,因勢利導,徹底擺脫了傳統“錄播”式培訓千篇一律的“死板”教學模式。這種極富創新色彩的教學方式,將培訓成效最大化。
不僅如此, 融合互動是“全在線模式”的另一大教學創新。基于網絡多媒體和游戲系統的“全在線模式”,通過具有親和力的游戲界面、幽默的人物對話、酣暢淋漓的游戲視覺體驗,實現已有知識和全新思想的銜接。游戲中的實時反饋和通關機制等更容易激勵學生不斷挑戰學習難度,從而有效避免了學習的枯燥和單一。而通過建立社交網絡,如論壇、技術專區、博客、IM即時聊天工具等,又實現了教師與學生、學生與學生之間的學術交流互動。這些方式,無一不對提高培訓實效大有裨益。
更為重要的是,“學士后”似乎從來不屑于鼓噪“就業率”,讓學習者“高薪”就業才是它的追求。將“低調務實”作為企業文化的北大青鳥APTECH“學士后”只專注于踏踏實實地講求實效,把行業最新的案例以及企業的實踐標準及時更新、編排至培訓課程,讓學生用最快地速度獲知最有用、最前沿的IT知識,從而真正契合并無縫對接企業需求,讓每個學者快速實現學成后高薪就業。
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