每一個時代,軍人都把他們的印記深深地刻在社會的記憶里。人們在具體的生活中感受軍人的同時,也開始一種更為人性的眼光來看待英雄。但是,當戰(zhàn)爭不再是社 會的焦點,自成體系的軍隊不再時時刻刻和民眾發(fā)生關(guān)系的時候,那些退伍、復員、轉(zhuǎn)業(yè)的軍人就成為了民眾了解軍人的一個更為直接的途徑。安置難,成為橫亙在軍人與英雄之間的一道坎兒。
從1998年開始,中國政府推行機構(gòu)改革,政府編制被大量凍結(jié)。而同時公務員制度改革,凡進必考。以前成為安置復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人主力的公檢法機構(gòu),隨著專業(yè)門 檻的升高,也不再能夠提供更多的空間。在此背景下,復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人想進政府序列捧起“鐵飯碗”,等于千軍萬馬踏上獨木橋。 就是在這種情況下,對復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人,政府面臨著全方位的安置難題。
但是,一些地方相關(guān)的數(shù)據(jù)表明,這一政策本身也受到就業(yè)難的大環(huán)境制約。傳統(tǒng)的安置計劃指令性安置就業(yè),除了本身操作上的困難外,它本身的合法性與正當性也在遭受質(zhì)疑。 在短暫的自主擇業(yè)高峰之后,更多的師團級轉(zhuǎn)業(yè)干部還是更傾向于選擇計劃安置的方式。 這種選擇更多的源于現(xiàn)實的理性考慮。畢竟創(chuàng)業(yè)的難度與風險都很大。但是,作為一種方向,自主擇業(yè)正在逐漸推開。
市場需要一專多能型人才,這給綠色軍營里的戰(zhàn)士提出一個信號:擁有一技之長,不怕環(huán)境變換。通過軍營里的艱苦磨練,練就了嚴格律己、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì), 如果在職業(yè)技能上進行系統(tǒng)地學習,掌握適應市場需求的IT技術(shù),就會使今后的職業(yè)選擇更加明確,事業(yè)發(fā)展如虎添翼。選擇IT培訓,是軍人找到自己新的戰(zhàn)場的另一條道路。
鄭州IT培訓機構(gòu)不少,但是真正能夠適合軍人職業(yè)培訓的非北大青鳥莫屬,在這里,退伍軍人可以學習ACCP軟件工程師、網(wǎng)絡工程師等多種課程,可以掌握IT行業(yè)主流技術(shù),國家勞動社會保障部門權(quán)威資格認證,同時擁有北大青鳥2000多家合作企業(yè)的就業(yè)保障。讓退伍軍人更好地實現(xiàn)從部隊到地方的良性轉(zhuǎn)變。
一直以來,北大青鳥翔天信鴿校區(qū)都關(guān)注軍隊建設、關(guān)心軍人就業(yè),作為中國IT職業(yè)教育第一品牌的計算機教育機構(gòu),理應擔負為國家軍隊建設培訓高素質(zhì)、技能型、實用型人才的責任。而我們北大青鳥翔天信鴿秉承著“教育改變生活”的教學理念,真正做到“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。讓每個退伍軍人真正發(fā)揮他們的余熱為這個社會貢獻出他 們的一份力量。