生而為魔,那又如何,我命由我不由天!
我命由我不由天,是魔是仙,我說了算!最近被這樣的一句話所震撼,聯系到教育行業來說,目前的初高中生都屬于00后的孩子,這個階段的孩子更多的需要被人認同,但是又不想在外人面前過于的表現,希望他想的大家都能懂,頗有“我不說,你懂的”的意思!但是一句惡意的話,又會刺穿了他幼小的心靈,讓他會出現叛逆,成為問題少年。其實“人之初,性本善”這句話一直都是對的,但是隨著社會的發展、環境的影響,很多家長沒有了耐心去慢慢的教育與理解孩子,導致現在很多的孩子被認為是“問題少年”,一個不被認可的少年!
不被認可的少年,縱使“生而為魔,那又如何”,家校共育,讓孩子被認可,成有用之人!
孩子雖然是家庭的一份子,但同樣是社會的一份子。所接受到的社會的反饋,對孩子的成長有著莫大的影響。環境讓孩子的叛逆,而父母的良善與行為永遠會是孩子脆弱時候的依靠,以及激發斗志的強大動力。
北大青鳥也一直秉承著教育改變生活的教育理念,外教專業技能、內育職業素養,支持每一個學員成為受人尊重的專業人才,在學生教育上,以新教育的方式,讓每個“問題孩子”得到認可,消去那些被誤解的心態,打開心扉不在孤獨,去過一種幸福完整的教育生活。
在素質教育被越來越多人認同時,北大青鳥素質教育強調“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念,這是對教育終極意義的思考與追求,也是對于教育適合當下的重新定義。
新教育,首先是指幸福的完整。教育既要滿足學生相對低級的內在需要,如安全的需要與被愛的需要;更要促進學生萌發高級的需要,如愛他人的需要,自我實現的需要,社會認可的需要。同時,這個完整還指受教育者‘身、心、腦’的完整,重視心靈與身體的教育。新教育希望通過自己的努力,能夠實現人的“全面和諧的成長”,能夠讓每個受教育者能夠獲得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性、豐富的情感,同時還有生存的能力。
北大青鳥的初中生課程設計不只聚焦在教會學生編程的基本技巧,更在于從三觀、學習的方法、生活的能力、安全的意識等多個角度進行相應的培養,提升初中生的學習能力、邏輯思維能力、創新力、抗挫折能力、自我驅動力、想象力及發現解決問題等綜合素質能力。北大青鳥在初中生的課程當中首先提出了素質矩陣的概念,并展開了基礎教育。
基礎教育是北大青鳥的特色教育,也等同于青鳥的“高中”。基礎教育分為四大板塊:青鳥日常管理、青鳥家校互通、青鳥素質活動、青鳥學術活動。每一板塊都有其相應的文化交流與活動。管理學生的學習生活、人際關系讓學生養成良好的學習和生活習慣,逐步由他律過渡到自律;家校互通則是新教育必備的改革模式,一個孩子的成長,家長有著不可推卸的責任與義務,青鳥著力于為學生構建良好的親子關系,從本質上塑造孩子健康、積極、陽光的人格;學校就是一塊土壤,樹苗的成長依賴于里面的肥料,青鳥素質活動就是各種各樣的肥料,他的注入為學生的成長提供養分,培養學生的人文素養、情感認知力、家庭及社會責任感。
除這些之外,青鳥還致力于為學生搭建各類技能比拼的平臺,讓這個年齡段的學生能夠獲取成就感并持續為這種成就而努力。我們希望用身邊正能量、正風氣去影響每一個小年齡群體,我們期望在他們學習的過程當中,能夠達到技能素質全方面發展,在學成之后能夠成為滿足企業及專業能力達標、同時社會觀念正確的新興人類。
當然,在智能化、科技化越發普及的今天,高科技必不可少。為了順應新時代新教育特征,北大青鳥手機家校通App及時上線。學生在學習的過程中可以通過APP接受老師布置的作業,也可以根據自己喜好的課程場景定制學習計劃,家長在APP中可以隨時接收到學生的學習狀態、學習曲線等數據。手機家校通App是基于移動互聯網搭建的運營服務平臺,能夠實現學生、學校、家長三方互通。
完善合理的課程機制,多方面的綜合教育,成就每一個幸福美滿的家庭!
早在調研了解當前社會中熱門且就業前景好的崗位時,北大青鳥課程就有針對性就崗位所需要的能力對學生進行培養。初中生課程中的素質矩陣課程設計強調學生不僅要學習專業知識,同時也要滿足學員社交、情感、品德等全方面發展的需求,要為學生創造完整的教育。青鳥關注每一個學生的成長,關注并參與學生成長的每一階段,促使與學生關系密切的人參與到他們的成長中來。
現在的00后作為真正的互聯網時代的“原住民”,互聯網帶給了他們海量信息以及豐富的應用,讓他們變得更加早熟和早慧,同時也為他們的生活帶來了更多的選擇和可能。北大青鳥此時推出初中生課程恰逢其時。北大青鳥對各個行業各個領域都有監控,經過對數據的監控,北大青鳥發現在未來的行業發展當中,互聯網及互聯網相關的應用崗位會出現一個爆炸式的增長。為了保證能夠先人一步滿足市場,北大青鳥團隊很早階段就開始進行初中生產品的布局。
在確保課程機制完善合理的基礎上,北大青鳥將初中生課程推向市場,是秉承“教育改變生活”,是希望通過學習相關的課程,可以讓零零后甚至零五后成為互聯網時代的真正受益者,成就每一個幸福美滿的家庭。